Definisi ilmu geografi
Geografi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer
dengan segala unsur serta anasir-anasirnya, dengan menggunakan sudut pandang kelingkungan
dan kewilayahan dalam konteks keruangan. (seminar, lokakarya Semarang 1988)
1. Objek kajian geografi
hanya satu, harus jelas dan tegas (dapat ditelusuru, dbuktikan, dan didiskusikan) yaitu fenomena permukaan bumi yang terbentuk oleh unsur-unsur geosfer, yang secara singkat disebut WILAYAH. JADI GEOGRAFI ADALAH ILMU YANG MEMPELAJARI TENTANG WILAYAH.
Pada dasarnya ada 4 kelompo fenomena permukaan bumi, yaitu padang pasir, padang salju abadi, hutan dan samudra , desa dan kota.
Macam-maca unsur pembentuk fenomena
- PADANG PASIR = Lihosfer dan Atmosfer
- PADANG SALJU = Lithosfer, Atmoser, dan hidrosfer
- HUTAN = Lithosfer, Atmoser, hidrosfer, Unsur hara, dan biosfer.
- SAMUDRA = Lithosfer, Atmoser, hidrosfer, Nutrisi, dan biosfer
- DESA = Lithosfer, Atmoser, hidrosfer, pedosfer, Biosfer, dan antroposfer
Objek kajian geografi dibagi menjadi 2 yaitu:
material (geosfer)
- lithosfer
- atmosfer
- Hidrosfer
- Pedosfer
- Biosfer
- Antropologi
Formal
Objek yang timbul akibat adanya objek formal contoh,
- Material – pantai yang indah
- Formal – Tempat Wisata
Tempat wisata menjadi objek formal karena muncul akibat adanya pantai.
Aspek aksiologi – Untuk apa Ilmu geografi dipelajari?
Jawaban yang paling pokok adlh untuk mengolah wilayah.
Aspek epistimologis – Bagaimana cara mempelajari geografi ?
Dengan menggunakan pendekatan geografis
– Pendekatan keruangan (deskripsi, informasi ruang dan tempat) yaitu mendeskripsikan fenomena yang dikaji dengan menjawab, APA, DIMANA, BERAPA, KAPAN, DAN SIAPA,
contoh : Kampus Unesa ketintang selalu bersuhu tinggi
– Pendekatan kelingkungan/ ekologis (interaksi, hubungan, pengaruh, ketergantungan) yaitu mencari sebab terjadinya fenomena dan menjelaskan adanya interaksi, hubungan, pengaruh, dan ketergantungan antara manusia dengan lingkungan dengan menjawab MENGAPA.
Contoh : Karena kampus Unesa ketintang berlokasi didaerah tropis dan dekat dengan pantai
– Pendekatan Kewilayahan ( Pemanfaatan ruang/ wilayah oleh manusia) yaitu pengelolaan wilayah
Contoh : Merelokasi Kampus Unesa ke tempat yang jauh dari pantai
atau penyelesaian masalah dari fenomena dengan menjawab BAGAIMANA.
Aspek Aksiologi – Untuk menjawab pertanyaan Untuk apa geografi dipelajari?
Jawaban singkatnya adalah untuk mengolah wilayah 2. Macam-Macam Fenomena
Fenomena geosfer Terdiri dari satu unsur
Contoh: Gurun Pasir
– Fenomena Permukaan Terdiri dari dua unsur
Contoh : Perumahan sekitar kampus Unesa banyak terdapat Kos karena banyak mahasiswa yang membutuhkan.
3. Mcam-macam geografi
– Geografi fisik Hanya unsur fisik
Contoh : Gunung berapi meletus
– Geografi Manusia Hanya unsur mansia
Contoh : disekita kampus unesa banyak penjual makanan
– Geografi terpadu ? Gabungan dari dua unsur (fisik & manusia)
Contoh : Di sekitar kampus Unesa Lidah Wetan dulu adalah tanah yang gersang, tetapi sekarang banyak perukiman setelah dibangn Kampus Unesa
Ruang lingkup geografi
1. Wilaya secara keseluruhan, yaitu sebagai geografi regional (dideskripsi secara umum, dianalisis secara umum, dan penatanya secara umum)
– Geografi regional dunia
– Geografi regional bagian duia
– Geografi regional Indonesia
– Geografi regional bagian Indonesia
– Geografi pesisir dan kelautan
– Geografi desa kota
2. Geografi isi wilayah
– Geografi fisik
– Geografi manusia/ budaya
– Geografi ekonomi
– Geografi pertanian
– Geografi industry
– Geografi Sumber daya
– Geografi penduduk
– Geografi politik
– Geografi pariwisata
– Geografi kesehatan dan pencemaran
– Geografi transportasi dan komunikasi
– Geografi bencana alam
Filsafat ilmu geografi
– Filsafat geografi
– Pengantar geografi
– Metodologi geografi
